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Ob im Kindergarten, in der Grundschule oder zu Hause - Mitmachgeschichten für Kinder sind beliebt, da sie Unterhaltung und Aktivität miteinander verbinden. Es gibt verschiedene Arten von Geschichten, bei denen die Zuhörer Aktiv eingebunden werden können. Beliebt sind z.B. Bewegungsgeschichten, Spielgeschichten oder Klanggeschichten.


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Zahlen in Bewegung - Bewegungsspiel. Dieses Bewegungsspiel bietet gleich mehreres: Bewegung, Musik und Tanzen - und dazu schwierige Aufgaben mit Zahlen. Um sich für die Lösung zusammenzufinden, benötigen die Kinder außerdem viel Sozial- und Sprachkompetenz. Text: Britta Bartoldus.


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Heute, Kinder, machen wir einen Ritt durch die Prärie. Dort gibt es Büffel, → beide Hände mit ausgestreckten Zeigefingern seitlich an den Kopf legen. wilde Pferde. → mit geschlossenen Lippen wiehern. und den Stamm „Lächelnde Luchse". → mit breit gezogenen Lippen lächeln. Das ist eine Gruppe freundlicher und sehr mutiger Kinder.


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Gesellschaftsspiele: Zählen und Zahlen lernen. Einige Spiele sind besonders naheliegend, um Kinder in den ersten Kontakt mit einigen wenigen Ziffern zu bringen. Dazu zählen zum Beispiel das Spiel „Mensch, ärgere dich nicht" und alle möglichen Würfelspiele mit einer ähnlichen Spielidee.


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So geht die Mitmachgeschichte für den Morgenkreis - Der kleine Igel Mats: Der kleine Igel Mats (Finger ineinander verschränken, Igelstacheln darstellen) schläft ruhig in seinem Versteck. (Kopf seitlich auf die Hände legen) Am Abend wird er munter. Mats hebt die Nase hoch und schnuppert. (Pantomimisch darstellen) Die Luft riecht nach Herbst.


Große Party auf dem Bauernhof. Eine sigikidMitmachgeschichte, bei der wir deine Hilfe brauchen

Mathematik: Abenteuer Mathe: Geschichte der Zahlen. Wann das Zählen angefangen hat, weiß heute niemand mehr. Forscher glauben aber, dass die Menschen vor 10.000 bis 40.000 Jahren beginnen, sich über die Anzahl von Dingen Gedanken zu machen. Wörter für 2, 3 oder 4 gibt es damals wohl noch nicht: Alles über 1 ist "viel".


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Mitmach-Geschichten für Kinder. Mitmach-Geschichten, die zum Zuhören und dabei Mitmachen anregen. Ideal für Jugendleiter*innen, Erzieher*innen für den Einsatz in der Kita, in der Kindergruppe oder im Kindergarten. So kommt Bewegung in die Gruppe und Spaß durch Zuhören und Mitmachen.


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1. Mitmachgeschichten fördern aktives Zuhören. Kombinieren Sie Bewegung und Konzentration. Vielen Kindern in der Kita fällt es anfangs schwer, sich lange zu konzentrieren. In einem Alter von drei Jahren ist kaum ein Kind in der Lage, Kinderspiele zu spielen, die länger als fünf oder zehn Minuten dauern.


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Laufen, zählen, springen In Bewegungsspielen mathematische Kompetenzen entwickeln. Eins, zwei, drei und los! Bei diesen Bewegungsspielen erwerben die Kinder mathematische Basiskompetenzen. Sie erfahren nicht nur Raum-Lage-Beziehungen, sondern entdecken auch Zahlen und Mengen von eins bis zehn.


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Mitmach­geschichten im Kindergarten. Kinder sind während einer Mitmachgeschichte selbst aktiv und können sich ganz auf den Inhalt einlassen. Sie lauschen konzentriert, um bei entsprechenden Einsatzwörtern schnell zu reagieren. Lesen Sie hier, wie Sie eine Mitmachgeschichte rund um das Wetter umsetzen können. Von Ulrike Blucha.


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Was ist das Zahlenland? Das Zahlenland ist der Ort, an dem die Zahlen zu Hause sind. In dieser Vorstellungswelt erfahren Kinder mathematische Bildung spielerisch und erlebnisreich.Ziel des Projekts Zahlenland im Kindergarten ist es, Vorschulkinder mit dem Zahlenraum bis 10 vertraut zu machen, sodass sie das aufgebaute Wissen mit ihrer Lebenswelt verbinden können.


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Ein Zoo fürs Zahlenland. Zauberhafte Geometrie im Kindergarten von Gerhard Preiß Der Zoo im Dreierland Der Zoo im Viererland Der Zoo im Fünferland. Methodische Eckpunkte ei-ner geometrischen Bildung im Kindergarten, sechs detailliert ausgearbeitete Stundenbilder, Sprachliche Begleitung, Verse und Lieder. ISBN 978-3-941063-08-2.


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Die Projekte von Prof. Gerhard Preiß dienen der Gestaltung einer ganzheitlichen und erlebnisorientierten mathematischen Bildung in der frühen Kindheit. Sie sind das Ergebnis einer über 40jährigen Lehrtätigkeit in der Mathematik sowie der Beschäftigung mit den neurobiologischen Grundlagen des Lernens seit 1984.


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mit Mauri Mengen für Zahlen zeigen, unterstützen Sie die Kinder beim denkenden Rechnen. Die Kinder können sich durch das Legen von Zahlenkarten und der richtigen Augenzahl mit Würfeln Mengen-Zahl-Zuordnungen spielerisch einprägen. Auch werden Rechenzeichen zum Leben erweckt und deren Bedeutung kindgerecht erklärt.


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Entdecke die magische Welt der Zahlen im Kindergarten! Mit der kleinen Zahlenhexe lernen Kinder spielerisch Mathe. Ideal für Herbst-Aktivitäten!


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Zahlen lernen mit dem Zahlengedicht von Zora Zahlenwurm. Zora zählt von früh bis spät. Hör gut zu, was sie verrät: (c) Susanne Bohne. Wir beginnen mit der EINS. Das Einhorn hat EIN Horn, das Pferd hat keins. (c) Susanne Bohne. Schwupp, hier kommt ein Krebs vorbei, von den Scheren hat er ZWEI.